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児童発達支援
ふるーれ
午後クラス
〇 あつまり (名前 お話 発表)
〇 認知・学習(教材・プリント) (絵のマッチング・数・概念)
〇 SST(ソーシャルスキルトレーニング) (ゲーム 話し合い)
〇 製作 (平面構成 立体構成)
〇 絵本
〈教材〉
〈あつまり〉
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〈SST〉
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〈製作(平面)〉
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〇 あつまり (名前 お話 発表)
〇 認知・学習(教材・プリント) (絵のマッチング・数・概念)
〇 SST(ソーシャルスキルトレーニング) (ゲーム 話し合い)
〇 製作 (平面構成 立体構成)
〇 絵本